Resultados: 7

Educational technologies for health education on stroke: an integrative review

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: to identify in the scientific literature the educational technologies used in the health education process related to stroke. Method: integrative review, whose eligibility criteria of the articles were: match the keywords "health education" and "stroke"; be a research paper; be in P...

Validation of primer for promoting maternal self-efficacy in preventing childhood diarrhea

Rev. bras. enferm; 71 (supl.3), 2018
ABSTRACT Objective: to validate an educational primer, regarding content and design, for promoting maternal self-efficacy in preventing childhood diarrhea. Method: methodological study composed of 31 mothers of children under five years of age, in which the validation of the primer You can prevent diar...

Validation and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control

Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
ABSTRACT Objective: To evaluate the psychometric properties in terms of validity and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control: Brazilian version. Method: Methodological study in which 216 parents/guardians of children with asthma participated. A construct validat...

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: Recognize the domains of health promotion core competencies in the training process of adolescents carried out by nursing students. Method: Qualitative and descriptive study, which used the theoretical methodological contribution Developing Competencies and Professional Standards fo...

Classificação de risco em pediatria: construção e validação de um guia para enfermeiros

Rev. bras. enferm; 68 (5), 2015
RESUMOObjetivo:construir e validar um guia abreviado do protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco em pediatria.Método:estudo metodológico, desenvolvido em duas etapas: elaboração do guia e validação aparente e de conteúdo. A elaboração baseou-se na estratificação do conteúdo do pr...

Enfermagem e saúde ambiental: possibilidades de atuação para a promoção da saúde

Rev. bras. enferm; 64 (1), 2011
Este estudo qualitativo objetivou compreender o significado de participação para os integrantes do Comitê da Sub-Bacia Hidrográfica do Rio Salgado, CE, Brasil, subsidiando a promoção da saúde para um ambiente sustentável no que se refere aos recursos hídricos; refletir sobre a interface enfermag...

Educação em Saúde e interfaces conceituais: representações de estudantes de um curso de enfermagem

Rev. bras. enferm; 60 (6), 2007
Artigo produzido a partir da tese de doutorado: "A Educação em Saúde nos cenários de ensino-aprendizagem: representações de docentes e discentes do curso de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)", cujo objetivo foi apreender o sentido das representações elaboradas por professo...